Angela Daniela Sauciuc

Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad de Letras de Bucarest y tiene formación como profesora de Educación Primaria e Infantil y formadora de profesores. Está implicada en la educación internacional desde hace más de 20 años. Ha liderado la innovación en la metodología de la educación, implementando el trabajo por áreas de aprendizaje y proyectos en infantil y primaria en diferentes países como: Dubai, Inglaterra, Rumania y España en el puesto de profesora, subdirectora y directora educativa. Su experiencia incluye el trabajo en el Curriculo Britanico, Scottish Curriculum for Excellence, The International Primary Curriculum, High Scope Early Childhood Curriculum (EE. UU.) y el currículo español.

Como formadora de profesores ha colaborado con la Universidad UNED Madrid, Universidad de Alcalá de Henares, es ponente en cursos para profesores en el Centro Territorial de Innovación y Formación de Madrid y la academia de TtMadrid y también ofrece ponencias en congresos internacionales sobre la educación.
Actualmente trabaja como responsable del Programa de Master, Teach & Learn in Spain en el Instituto Franklin Universidad de Alcalá de Henares, España donde también imparte docencia de Classroom Management, Lesson Planning y Service learning. Es miembro del Comité de Evaluación del Modelo CBC (Cooperative Bilingual Schools) de gestión de proyectos biculturales y bilingües de colegios privados y concertados de UCETAM.

Su principal línea de investigación e innovación está relacionada con el aprendizaje y la enseñanza de un idioma extranjero mediante juegos y actividades prácticas, el trabajo por proyectos y áreas de aprendizaje (rincones) y la implementación de la teoría de las inteligencias múltiples en el aula. Actualmente está trabajando en la redacción y próxima publicación de un método multisensorial de lectoescritura del español como lengua extranjera para niños pequeños.