Ingeniero en Seguridad

Ingeniero Industrial del ICAI porla Universidad Pontificia de Comillas de Madrid (España) con la calificación Sobresaliente en el Proyecto Fin de Carrera.

Dirige EstudNET desde 2009, empresa independiente especializada en la consultoría en Ciberseguridad y en la mejora de procesos de software.

Su carrera profesional, de más de 30 años de experiencia, la ha desarrollado en firmas internacionales como Accenture e Indra, participando en proyectos nacionales e internacionales en el ámbito de la consultoría, outsourcing y las Tecnologías de la Información. Información Información InformaciónInformación Información.

Ha dirigido la implantación y certificación de la Norma ISO/IEC 27001 en clientes como CONETIC y la AAPP. Como consultor consultor senior ha desarrollado diferentes proyectos en el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE), proyectos relacionados con la Seguridad de la Información y Ciberseguridad.

Delegado de Protección de Datos Certificado
Abogado especializado en protección de datos y privacidad con más de 10 años de experiencia en la adecuación a la normativa sobre protección de datos para empresas y organizaciones de distintos sectores.
Experiencia en asesoría jurídica de Protección de Datos (RGPD), Auditoría, Evaluaciones de Impacto, Gestión de riesgos y Prevención de Blanqueo de Capitales.
Experto en la adaptación legal del sector de la publicidad digital (Agencias, Medios, Plataformas y Tecnologías) al RGPD.
Letrado del Colegio de Abogados de Madrid.
Actividad docente en la Universidad Carlos III, Universidad Autónoma de Madrid, IAB Spain y en diferentes escuelas de negocio.
Ponente habitual en foros y conferencias de Privacidad y Protección de Datos.
Miembro de DENAE (Asociación de Abogados de Derecho del Entretenimiento) y de APEP (Asociación Profesional Española de Privacidad).

Graduada en Educación Primaria, especializada en Atención a la Diversidad en el año 2015 por La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC). Realizó estudios de postgrado en La Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y es Máster en Psicopedagogía en el año 2017. Desde ese año trabaja como psicopedagoga en el Centro de Desarrollo ActivaEduca de Las Palmas de Gran Canaria, donde está especializada en el tratamiento de niños con “Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH)”, Trastorno del Aprendizaje y Síndrome de Asperger. Además, terapia específica de apoyo a niños y niñas con dificultades educativas y que requieren de reeducación psicopedagógica, atención temprana o apoyo a la lecto-escritura.

maestra y psicopedagoga especialista en TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad), TEA (Trastorno del Espectro Autista) y Trastornos del Aprendizaje.

Ha creado y dirige una red de centros especializados en estos temas (Centros de Desarrollo ActivaEduca), en los que se encarga de la detección y tratamiento terapéutico de dichos trastornos tanto en niños/as como en adultos.

Además, desarrolla planes de formación a docentes tanto a través de las Administraciones Públicas como directamente en los centros escolares ya sean de Educación Primaria o Secundaria. Durante cinco años fue coordinadora y formadora de formadores del “Proyecto de comprensión lectora a través del juego”, proyecto pionero en Canarias que utilizaba una metodología original diseñada por ella para luchar contra el fracaso escolar y las dificultades de lectura. Ha sido ponente en talleres relacionados con su especialidad en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y en Jornadas como: III Jornadas de Gestión de la Convivencia e Intervención en el Absentismo Escolar; II Jornadas de Abordaje Global del TDAH: “El TDAH en Primera Persona”; “El Bullying y sus Consecuencias en el Síndrome de Asperger” o en “El Foro de Atención a la Diversidad – Trastorno del Espectro Autista (TEA): diagnóstico y abordaje del Asperger” entre otros.

Periodista e historiadora y autora de numerosos artículos sobre gestión emocional, desarrollo de habilidades, formación en liderazgo y valores, inteligencia emocional e inteligencia intuitiva en publicaciones tan variadas como Emprendedores (Grupo Hearst), EGO (Grupo Hearst), AR (Grupo Hearst), Psicologies (Hachette Filipacchi) o Cinco Días (Grupo Prisa), entre otras.

Anteriormente trabajó para publicaciones como Dinero o Panorama, colaborando con revistas tan variadas como Tiempo, Interviú, La Vanguardia, entre otros.

Es también formadora y ponente en talleres relacionados con la gestión de habilidades emocionales, la innovación, el emprendimiento, la comunicación y la creatividad. En 2011 publicó el libro “Piensa, intuye y acertarás” (Editorial Gestión 2000), un manual para desarrollar la intuición en la empresa y en la vida en general, a partir del cual creó el Método HAD, una práctica formativa para mejorar el manejo de las emociones y la información inconsciente en la toma de decisiones, en la búsqueda de oportunidades y en la gestión de equipos.

Licenciada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad de Letras de Bucarest y tiene formación como profesora de Educación Primaria e Infantil y formadora de profesores. Está implicada en la educación internacional desde hace más de 20 años. Ha liderado la innovación en la metodología de la educación, implementando el trabajo por áreas de aprendizaje y proyectos en infantil y primaria en diferentes países como: Dubai, Inglaterra, Rumania y España en el puesto de profesora, subdirectora y directora educativa. Su experiencia incluye el trabajo en el Curriculo Britanico, Scottish Curriculum for Excellence, The International Primary Curriculum, High Scope Early Childhood Curriculum (EE. UU.) y el currículo español.

Como formadora de profesores ha colaborado con la Universidad UNED Madrid, Universidad de Alcalá de Henares, es ponente en cursos para profesores en el Centro Territorial de Innovación y Formación de Madrid y la academia de TtMadrid y también ofrece ponencias en congresos internacionales sobre la educación.
Actualmente trabaja como responsable del Programa de Master, Teach & Learn in Spain en el Instituto Franklin Universidad de Alcalá de Henares, España donde también imparte docencia de Classroom Management, Lesson Planning y Service learning. Es miembro del Comité de Evaluación del Modelo CBC (Cooperative Bilingual Schools) de gestión de proyectos biculturales y bilingües de colegios privados y concertados de UCETAM.

Su principal línea de investigación e innovación está relacionada con el aprendizaje y la enseñanza de un idioma extranjero mediante juegos y actividades prácticas, el trabajo por proyectos y áreas de aprendizaje (rincones) y la implementación de la teoría de las inteligencias múltiples en el aula. Actualmente está trabajando en la redacción y próxima publicación de un método multisensorial de lectoescritura del español como lengua extranjera para niños pequeños.

Psicólogo experto en el área de educación, evaluación formativa y en desarrollo y gestión del talento. En su trayectoria profesional destacan sus trabajos de evaluación, tanto de competencias como de potencial. Es experto en el diseño de pruebas de evaluación tanto de test como pruebas comportamentales. Ha desarrollado un modelo de evaluación del potencial laboral. Sus últimos trabajos están referidos a la aplicación de dicho modelo con herramientas digitales y análisis big data. En esta misma línea ha trabajado dentro del área educativa donde ha desarrollado herramientas de evaluación. Ha sido docente en cursos de especialización de la Universidad Complutense de Madrid y en diferentes escuelas de negocios.

Licenciada en Derecho por la Universidad CEU San Pablo y postgrado en práctica jurídica por la Universidad Complutense de Madrid.
Con más de 15 años de experiencia como consultora de formación y desarrollo. Forma parte de la dirección académica del Curso para la Certificación como Delegado en Protección de Datos de Bejob.

Curso avalado por la Fundación Big Data, una organización privada sin ánimo de lucro que tiene como misión fundamental impulsar la innovación tecnológica y contribuir al éxito de un modelo de crecimiento económico sostenible basado en el incremento de la competitividad y la productividad, la promoción de la igualdad social y regional, el diseño para todos y la mejora del bienestar y calidad de vida de los ciudadanos y las organizaciones de España e Hispanoamérica.

Para ello desarrolla y promociona la utilización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y, en particular, del tratamiento masivo de información en el ámbito de las Empresas privadas, Administraciones Públicas y, en general, en referencia a la Sociedad de la Información.

Consultor Senior de Sistemas, principalmente enfocado al mundo Microsoft, pero con conocimientos avanzados en campos como el Big Data o el DevOPS.

Desde sus inicios de su carrera profesional, reparando equipos informáticos, la curiosidad por saber cómo funcionan las cosas le ha llevado a usarlas, configurarlas y administrarlas.

La motivación por aprender cosas nuevas, en un mundo siempre cambiante como el de la informática, ha sido el motor de su trabajo.